E’ uno strumento redatto dal Consiglio di classe insieme alla famiglia e all’alunno/a all’inizio dell’anno scolastico e sistematicamente aggiornato durante l’anno. Mette in evidenza le risorse e i punti di attenzione di ciascuno studente per individuare un piano di lavoro volto a sostenere il successo formativo. In particolare tale strumento:
Promuove forme di autovalutazione che mirano a rendere consapevole l’alunno/a dei progressi raggiunti, delle proprie risorse e delle proprie difficoltà;
Promuove il senso di auto-efficacia (riconoscersi capace di fare, di portare a termine una consegna di lavoro o di modificare un comportamento);
Fornisce regolari feedback utili al monitoraggio dei processi di apprendimento e relazionali.